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sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Cooperação



Objetivo: Compreender que precisamos um do outro e que tudo funciona melhor através do trabalho em equipe.

Entender que nem a espiritualidade trabalha sozinha. Estão sempre unidos em auxílio de nós encarnados e desencarnados. Existe uma equipe para cada tarefa espiritual: Para o renascimento, desencarne, cirurgia espiritual, o trabalho de mesa... entre tantas outras grandiosas tarefas.



Dinâmica 1

Nome: Costa a costa.

Duração:
Aproximadamente 2 min.


Objetivo:
Resistência muscular, força, equilíbrio, trabalho cooperativo e sociabilização.

Formação: Sentados e em dupla, um de costa para o outro

Desenvolvimento:
Um aluno de cada equipe ficará no seu respectivo lado um de costas para o outro com os braços entrelaçados. A dupla que conseguir levantar primeiro completará a tarefa.





Dinâmica 2




Objetivo: Estimular o Trabalho em Equipe.

Materiais: Uma bandeija e balas de acordo com o nº de participantes. As balas devem ser colocadas dentro da bandeija.

Desenvolvimento: Forma-se um círculo, diga então aos participantes: 'vocês terão que chupar uma bala, só que não poderão usar suas mãos para desembrulhar a bala e colocar em sua própria boca'. Os participantes ficam loucos pensando como fazer isso, é interessante colocar a bandeija no chão. Alguns participantes até pegam a bala com a boca e tenta desembrulhar na boca. Espera-se que eles se ajudem, um participante pegue a bala com as mãos, a desembrulhe e coloque na boca do outro. Muito divertida esta dinâmica!



Dinâmica 3




Nome: Bola no ar.

Tipo de jogo:
Cooperativo.

Duração:
mais ou menos 5 min.

Material:
Bolas de soprar.

Formação:
As crianças estarão espalhadas pelo local, separadas em grupos.

Desenvolvimento:
Todos os membros do grupo colaboram na tarefa de manter a bola no ar. Tentar soprar sem tocar a bola no corpo.


Dinâmica 4



Dinâmica 4

Nome: Jogo de bola.

Duração: Mais ou menos 10 min.

Material: Bolas de soprar.

Objetivo: Cooperação, colaboração, desenvolvimento da capaciadade respiratória e rítmo.

Formação: As crianças dispostas em fileiras.
Desenvolvimento: As meninas farão uma fileira e a outra vai ficar a 100 metros para pegar as bolas e o mesmo será com os meninos. Completará a tarefa quem tiver levado mais bolas equilibrando no ar sem estourá-las.


Fonte: Apostila de Jogos Recreativos, 1998.
Adaptações by Soraia Mendes.

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