Bullying

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Bem- Aventurados os Puros de Coração.

Desconheço o autor

Otimismo

A ROSEIRA ABANDONADA

Em algum lugar muito distante daqui, havia uma casa onde há muito tempo não morava mais ninguém, lá uma pequena roseira chorava porque estava sozinha no imenso jardim descuidado, nenhuma outra flor ali morava para lhe fazer companhia.

Então, chorava a roseirinha nos dias da primavera, já que não tinha outras flores e muito menos criança alguma para alegrar aquela casa tão vazia e apreciar a beleza das suas rosas.

Além disso, sentia enorme falta de alguma mão carinhosa que viesse lhe regar nos dias de calor, dependia portanto da bondade da chuva, quando esta aparecia, para lhe suavizar a sede.

Dessa forma, passava longos momento se lembrando que aquele lugar já fora um dia, um lindo jardim, muito apreciado por sua beleza, com árvores frondosas e muitas rosas coloridas, margaridas, violetas, dálias, crisântemos, gira-sóis, e muitas outras flores que ali viviam em festa e um dia, morreram de tristeza e solidão!

Naquela tarde, compartilhavam com ela o espaço, sobrevivendo à custo, algumas folhagens e outras poucas árvores, tão descuidadas quanto ela própria, mas não pensem que a roseirinha desanimou, não, porque cultivava esperanças de ver aquela casa alegre novamente, como nos dias risonhos e claros de sol do passado...

Foi assim que ela viu suas companheirinhas se entristecendo, insatisfeitas, enquanto ela conseguia guardar consigo o bom ânimo, que era o que ainda a sustentava, naquele momento.

Num belo dia de sol e muito calor, a pobre roseira viu no portão, um homem que vinha retirar a placa de venda, desse dia em diante, sentiu de novo o entusiasmo dominando a todos, o velho abacateiro, porém, muito triste, falou:

_ Acho que vão acabar com esta casa de vez, vão construir um prédio ou coisa parecida e vão nos arrancar daqui, nós, que somos os únicos sobreviventes desse jardim desabitado a tanto tempo!

Mesmo percebendo as lamentações do velho abacateiro, a roseirinha vermelha não se abalou e continuou otimista, de tal modo que numa manhã de verão, suas rosas vermelhas exalavam doce perfume, enquanto ela tirava um cochilo, pois o sol ainda não esquentara muito o jardim. Foi quando sentiu um suave toque em uma pétala de suas rosas: era um narizinho infantil que lhe tocava delicadamente, tentando sentir o perfume da florzinha.

A roseira se assustou e a menininha sorriu por que uma borboleta acabara de pousar na mesma rosa que ela tinha cheirado.

_ Veja mamãe, que roseira tão linda! Disse a menininha.

_ Sim, querida e nós vamos cuidar muito bem dela, não é?!

_ Sim, mãe! Respondeu a menina batendo palmas.

_ Você vai ver como ficará lindo de novo este jardim, pois vou plantar muitas e muitas flores aqui ...

_ E algumas árvores frutíferas também! disse sorrindo, o pai da menina.

_ E eu quero te ajudar, papai! dessa vez quem falou foi o irmãozinho da alegre menina.

_ Sim, meu filho nós cuidamos das árvores e da grama, sua mãe e sua irmãzinha das flores, o que você acha?!

A roseirinha nem acreditava, era felicidade demais: ter de novo o seu lar, o jardim florido, cuidado por novos e tão amáveis habitantes!

Desse modo, passado um ano, vamos encontrar nossa roseirinha muito feliz, cheia de rosas perfumadas, cercada por suas novas companheiras, em um colorido jardim, com um gramado enorme e também uma pequena laranjeira e uma mangueira fazendo companhia ao velho abacateiro, que já não andava mais tão abatido!

Desconheço o autor.

Ainda não temos noção da força do nosso pensamento!

O pensamento saudável e otimista

•proporciona bom humor.
•ajuda a manter boas relações sociais.
•melhora o rendimento do trabalho e da escola.

•serve como barreira à ansiedade.
•fortalece a autoestima.
•reduz a dor e outros sintomas somáticos.
•reforça o sistema imunológico.
•ajuda na recuperação após doenças e intervenções cirúrgicas.

Devemos ver sempre o lado bom das coisas!

Pessimista

Autodiálogo negativo

“Tudo isto é horrível”
“Isto não serve para nada”
“Este homem não tem iniciativa”
“Minha gripe acabará em pneumonia”

Otimista

Alternativas

“Não está tão mal; poderia ser pior”
“Existe alguma coisa de bom”
“Posso aprender alguma coisa com ele”
“Rapidamente sararei desta gripe”

FONTE: http://www.diadema.ea.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=156:pensamento-positivo&catid=59:espaco-saude-&Itemid=129

Teste

Sou otimista ou pessimista?

Para saber se você é otimista ou pessimista, responda verdadeiro ou falso conforme estiver de acordo ou não, nos seguintes enunciados:

1. Gosto de pensar nas coisas boas do passado.
2. Gosto de olhar para o futuro com esperança.
3. Minha tendência é ver tudo positivamente.
4. É bom acrescentar um pouco de humor às coisas trágicas.
5. Meu passado foi um desastre.
6. Sou infeliz.
7. Sou um desmancha-prazeres.
8. Pense mal e acertará.

Pontuação:

Anote 1 ponto para cada V dos quatro primeiros enunciados.
Anote 1 ponto para cada F dos quatro últimos enunciados.

Interpretação

De 7 a 8 pontos
Definitivamente otimista.

De 5 a 6 pontos
Tendência ao otimismo.

De 3 a 4 pontos
Tendência ao pessimismo.

De 0 a 2 pontos
Definitivamente pessimista.

[Fonte: Vida e saúde - Jun .2010 p.47-49]

Caridade: Parábola do Bom Samaritano.

Um professor da Lei (um especialista na explicação das leis de Deus) se levantou e querendo encontrar alguma prova contra Jesus, perguntou: - Mestre, o que devo fazer para conseguir a vida eterna?

Jesus respondeu: - O que é que está escrito nas Escrituras Sagradas?

O homem respondeu: -" Ame o Senhor Teu Deus de todo o teu coração, com toda tua alma, com todas tuas forças e com todo o teu entendimento, e ame o seu próximo como você ama a você mesmo".

Jesus disse: - A tua resposta está certa. Faça isso e terá a vida eterna!

O professor querendo justificar-se por ter feito a pergunta quando sabia a resposta disse: - Mas quem é o meu próximo?

Jesus usou uma história para mostrar aquele homem como é o amor de Deus.

- Certa vez, um homem, viajava de Jerusalém para Jericó. a estrada era de terra, cheia de poeira, mas a viagem estava tranquila, quando de repente...apareceram alguns homens maus querendo lhe roubar. E foi isso que aconteceu, aqueles homens roubaram tudo daquele homem, bateram nele; tiraram-lhe as roupas e o deixaram quase morto.

Precisava de alguém para socorrê-lo, não é?

Acontece que um sacerdote (pessoa que liderava o culto no templo, que orava pelo povo, parecido com o pastor de hoje) estava passando por aquele caminho. Quando viu o homem caído tratou logo de passar para o outro lado da estrada.

Também um levita (os levitas ajudavam os sacerdotes no serviço do templo) passou por ali. Olhou mas também foi embora pelo outro lado da estrada.

Um samaritano (pessoa nascida em Samaria, região que ficava entre a Galiléia e a Judéia. Os samaritanos eram um povo que não se davam com os judeus por causa da raça, religião e costumes) que viajava por aquele caminho chegou até o homem ferido, ficou com muita pena dele. Lavou seus ferimentos, usou vinho e azeite como remédio e colocou-o sobre o seu próprio animal.

E foi à pé, conduzindo devagarinho o animal, com todo o cuidado para o homem ferido não cair.

Levou-o para uma hospedaria onde cuidou dele. No dia seguinte, entregou duas moedas de prata ao dono da hospedaria, dizendo:

- Cuida deste homem para mim. Quando eu passar por aqui de volta, pagarei o que você gastar a mais com ele.

Então Jesus perguntou ao professor da lei:

- Na sua opinião, qual desses três foi o próximo do homem assaltado?

- Aquele que o socorreu - respondeu o professor da lei.

­ - Pois vá e faça a mesma coisa - disse Jesus.



Perguntar:

Quem somos nós na parábola? Aquele que passa ao longo da estrada ou o que socorre?

Quantas vezes assumimos o papel contrário ao Bom Samaritano?

Em quais circunstâncias?



ATIVIDADE 1

Colocar vários objetos em uma caixa: colher, boneca, caneta, foto de família, urso de pelucia, caderno, cartão, figuras de: pessoas abraçando, sorrindo, almoçando em família, brincando, etc.....Cada criança tira um objeto ou gravura e fala como pode ajudar o próximo relacionando o tema ao objeto ou gravura.Exemplo: - Boneca - brincar ou cuidar do irmão menor. Caderno: Ajudar o amigo na lição da escola...



ATIVIDADE2

Pedir exemplos do dia-a-dia sobre o que não é amor:

Brigar com os amiguinhos, não se importar com alguém que está sofrendo, não repartir o seu lanche , não emprestar seus brinquedos, etc....

Depois distribua folhas de papel sulfite e peça as crianças para desenharem ou escreverem atitudes de ajuda ao próximo. No final peça as crianças para falarem quais atitudes de ajuda ao próximo escreveram ou desenharam, relacione na lousa ou cartolina e peça as crianças escolherem pelo menos uma atitude a praticar durante a semana.

A VERDADEIRA CARIDADE É AQUELA EM QUE AUXILIAMOS DE BOA VONTADE SEM
ESPERARMOS NADA EM TROCA.

Exemplos:


A árvore que nos fornece o alimento, sombra e o ar puro sem nada cobrar.



A oportunidade que os pais dão a seus filhos de reencarnar.


O Sol que nos aquece e torna o horizonte ainda mais belo!


***Pedir que as crianças deêm outros exemplos.



PARA CASA

Seja reporter por uma semana!

Entrevistar seus amigos, professores e familiares e pedir que relatem uma situação em que se assumiu o papel de Bom Samaritano e o inverso.



Até breve!!!

A minha família.

A MINHA FAMÍLIA É...

ATIVIDADES QUE AUXILIAM NESTE PROCESSO

APRESENTANDO A FAMÍLIA

O PROFESSOR PODE PEGAR BONECOS E APRESENTA-LOS AOS ALUNOS COMO UMA FAMÍLIA.
EX: 5 BONECOS, PAPAI ASTOLFO, MAMÃE ELVIRA, E TRÊS FILHOS, PEDRO, JOÃO E PAULO.

FAZER UMA APRESENTAÇÃO DIVERTIDA E SOLICITAR QUE OS ALUNOS DESENHEM EM FOLHAS DE SULFITE, QUEM SÃO SEUS FAMILIARES, QUEM MORA COM TIOS, AVÓS ETC... DEVEM DESENHÁ-LOS.

O MURAL
O PROFESSOR MANDARÁ UM BILHETE AOS RESPONSÁVEIS PEDINDO UMA FOTO EM QUE TODOS ESTÃO REUNIDOS, E FARÁ UM MURAL COM AS FOTOS QUE OS ALUNOS TROUXEREM, COLOCARÁ O NOME DE CADA PESSOA QUE ESTIVER NA FOTO NESTE MURAL E COLOCARÁ DE CANETA COLORIDA FAMÍLIA DO ........................

A PROFISSÃO DO PAPAI, DA MAMÃE OU DE QUEM FOR O RESPONSÁVEL

A PROFESSORA SOLICITARÁ UMA PESQUISA NA QUAL OS ALUNOS DEVERÃO PESQUISAR QUAL É A PROFISSÃO DOS RESPONSÁVEL EDENTRO DAS RESPOSTAS DO ALUNO, ELA FARÁ UM TRABALHO DE COLAGENS QUE DESCREVA ESTA PROFISSÃO.
EX: MAMÃE É ENFERMEIRA, O ALUNO RECORTARÁ UMA IMAGEM DE MÉDICA OU ENFERMEIRA QUE ENCONTRAR EM UMA REVISTA E COLARÁ NA FOLHA DE SULFITE, O PROFESSOR FARÁ A DESCRIÇÃO DA PROFISSÃO NA FOLHA.


AGORA ESTA ÁRVORE É PARA OS ALUNOS FAZEREM
CONSTRUA SUA ÁRVORE GENEALÓGICA!!

Árvore genealógica é uma representação gráfica dos integrantes de uma família. Seu tamanho depende do número de pessoas que fazem parte da família. Muitos povos antigos já construíam árvores genealógicas, que eram chamadas “árvore da vida”.

Como fazer sua árvore genealógica: imprima o desenho e construa a sua árvore genealógica colando em cada quadro a fotografia dos integrantes de sua família e escreva o nome e a data de nascimento de cada um.

http://falandodaeducacao.blogspot.com/2009/09/familia-x-escola.html

By Lariça Betfuer

O garotinho chamado AMOR.

O Garotinho Chamado Amor

É muito importante estar atento: É só observar o texto e fazer os gestos cada vez que na história aparecerem as seguintes palavras:

PAZ: aperto de mão;

AMOR: um abraço;

GARRA: troca de lugares;

SORRISO: Gargalhada;

BEM-VINDOS: bate palmas;

TEXTO:

O GAROTINHO CHAMADO AMOR

Era uma vez um garotinho chamado AMOR. AMOR sonhava sempre com paz. Um certo dia sonhou que a vida só teria sentido quando ele descobrisse a PAZ e foi com GARRA que AMOR saiu a procura da PAZ.

Chegando junto ao colégio onde estudava encontrou os seus amigos que tinham um SORRISO nos lábios e foi nesse momento que AMOR começou a perceber que o SORRISO dos amigos transmitia a PAZ, pois sentiu ainda que a PAZ existe no interior de cada um de nós, basta saber dar um SORRISO.

E nesse momento, com muita GARRA, a turma gritou bem forte: AMOR, AMOR você encontrou a PAZ que procurava?

AMOR respondeu com muita GARRA:

_Sim. Encontrei a PAZ, pois ela existe em cada um de nós, basta saber dar um sorriso bem bonito.

E sejam todos BEM-VINDOS!

Desconheço o autor.

Posso melhorar o mundo.

Objetivo:

Refletir sobre a nossa parcela de envolvimento e responsabilidade na construção de um mundo melhor.

Analisar que a esperança em mudanças para um mundo melhor, sem pobreza, fome, violência... depende de nós mesmos.

Entender que sem ações as mudanças não acontecem.

TEXTO 1

O PLANETA DURÃO.

Numa galáxia muito distante um planeta vermelho, o planeta Durão, começou a escurecer, chamando a atenção e cientistas de planetas vizinhos. Estes cientistas, com poderosos telescópios e sondas espaciais, resolveram investigar e observaram que os seus habitantes agiam com muita dureza uns com os outros. O egoísmo era o sentimento dominante no coração de todos.

No ônibus todos se atropelavam para conseguir um lugar e via-se jovens e crianças maiores bem acomodados em seus bancos enquanto deficientes físicos, senhoras grávidas ou com bebês no colo e pessoas idosas iam em pé, sendo completamente ignorados pelos que estavam sentados. Ninguém sequer segurava um pacote daqueles que estavam em pé.

Nos bancos, lojas, ou qualquer lugar onde houvesse uma fila, todos, irritados, pensavam num meio de passar à frente dos outros.

Nas ruas e shoppings movimentados iam se empurrando:

_Sai da frente, seu lerdo!

_Esse velho pateta deveria ficar em casa ao invés de atrapalhar os que tem o que fazer!

Nas escolas, os alunos também se atropelavam para entrar e sair. Nas salas de aula todos falavam ao mesmo tempo. Nos lares havia discussão o tempo inteiro: pelo banheiro, pelo último copo de refrigerante ou o último pedaço de bolo.

E o planeta ia ficando cada vez mais escuro. O ar era pesado e a violência cada vez maior. Todos se queixavam, colocavam a culpa no Governo, nas autoridades, nas leis...

Na mesma galáxia, existia um outro planeta mais evoluído. Ele era todo colorido com muito azul, rosa, verde...

Seus habitantes observavam preocupados seus vizinhos do planeta Durão:

_Do jeito que vai, logo haverá uma guerra e o planeta poderá ser totalmente destruído! Será que podemos ajudar?

Os líderes do planeta colorido resolveram então enviar vários agentes secretos para uma missão que parecia ser...impossível! Os agentes receberam as instruções secretas e foram teletransportados para o planeta Durão.

No dia seguinte em vários pontos do planeta começaram a acontecer fatos inéditos. Num ônibus lotado um menino sorridente cedeu o lugar para uma gestante. Em seguida, o ônibus deu uma freada e ele esbarrou o pé em um senhor. Quando o homem, irritado, ia reclamar, ele disse:

_Desculpe, senhor, foi sem querer!

Todos fizeram "OOOhhh", pois esperavam que o menino apenas desse de ombros ou mostrasse a língua como desaforo. Logo o ambiente dentro do ônibus foi se transformando. As pessoas começaram a se sentir mais leves ao admirarem o comportamento daquele menino. As palavras "com liçença", "por favor", "muito obrigado", passaram a ser utilizadas pela maioria das pessoas.

Os agentes disfarçados de porteiros, guardas, babás, cozinheiras, motoristas e tantas outras profissões, contagiavam a todos, com seus exemplos de educação, bondade e alegria de servir ao próximo.

As pessoas perceberam que a vida é muito mais do que brigar o tempo todo para ser sempre o primeiro. Que ceder o lugar para quem precisa dá muito mais prazer e satisfação do que passar na frente ou por cima dos outros.

Aos poucos a cor do planeta foi se modificando e quanto mais as pessoas se respeitassem e se ajudassem, mais puro o ar ficava. Não havia mais tanta doença ou violência. Os agentes secretos viram então que a missão estava cumprida e que poderiam voltar para o seu planeta de origem.

Quando as naves chegaram para buscá-los, um bando e crianças que estava ali perto os descobriu e perguntou:

_Ei! Vocês são alienígenas? De que planeta vocês são?

E eles, sorrindo e abanando a mão, disseram:

_Sim, somos amigos e estamos voltando ao nosso lar, o planeta Gentileza!

As crianças também acenaram e não se esqueceram da gentileza que muda a visão de todos.

Desconheço o autor.

Atividade

A história pode ser apresentada com massinha de modelar. Preparar duas bolas de massinha (os dois "planetas", um com cores alegres e outro com cinza, roxo e preto). Preparar também algumas figuras humanas, a nave e ir utilizando no desenrolar do texto. Quando o planeta Durão começa a mudar, colocar massinha colorida sobre a bola escura.


Compreender que...

* Não existem alienígenas, apenas espítitos habitando em outros mundos, tendo a sua aparência totalmente diferente de nós.

* Deus nos envia pessoas (os agentes), sem que percebamos para conviver conosco, servindo como exemplo para que sigamos.

A nave ( falar do aerobus) veículo usado no Mundo espiritual.

* Não é o mundo que é ruím, são as pessoas que nele estão que não se melhoram.

TEXTO 2

A Estrela Verde.

Era uma vez... Milhões e milhões de estrelas no céu. Havia estrelas de todas as cores.: brancas, lilazes, prateadas, douradas, vermelhas, azuis. Um dia, elas procuraram o Senhor Deus, Todo-Poderoso, o Senhor Deus do Universo e disseram-lhe: - Senhor Deus, gostaríamos de viver na Terra, entre os homens. - Assim será feito, respondeu Deus. Conservarei todas vocês pequeninas, como são vistas, e podem descer à Terra. Conta-se que naquela noite, houve uma linda chuva de estrelas. Algumas se aninharam nas torres das igrejas, outras foram brincar e correr com os vagalumes, no campo, outras misturaram-se aos brinquedos das crianças e a Terra ficou maravilhosamente iluminada. Porém, passado algum tempo, as estrelas resolveram abandonar os homens e voltar para o Céu, deixando a Terra escura e triste. - Por que voltaram? perguntou Deus, a medida que elas chegavam ao Céu. - Senhor, não nos foi possível permanecer na Terra. Lá existe muita pobreza, muita desgraça, muita fome, muita violência, muita guerra, muita maldade e muita doença. E o Senhor lhes disse: - Claro, o lugar real de vocês é aqui no Céu. A Terra é o lugar do transitório, daquilo que se passa, do ruim, daquele que cai, daquele que erra, daquele que morre, é onde nada é perfeito. Aqui no Céu, é o lugar da perfeição. O lugar onde tudo é imutável, onde tudo é eterno, onde nada padece.Depois de chegarem todas as estrelas e conferindo o seu número, Deus falou de novo: - Mas está faltando uma estrela. Perdeu-se no caminho? Um anjo, que estava perto retrucou: - Não, Senhor. Uma estrela resolveu ficar entre os homens. Ela descobriu que seu lugar é exatamente onde existe imperfeição, onde há limites, onde as coisas não vão bem. - Mas que estrela é essa? Voltou Deus a perguntar. - Por coincidência, Senhor, era a única estrela dessa cor. - E qual é a cor dessa estrela? insistiu Deus. E o anjo disse: - A estrela é verde, Senhor. A estrela verde do sentimento de esperança. E quando então olharam para a Terra, a estrela não estava só. A Terra estava novamente iluminada, porque havia uma estrela verde no coração de cada pessoa. Porque o único sentimento que o homem tem e Deus não tem é a esperança. Deus já conhece o futuro, e a esperança é própria da natureza humana. Própria daquele que cai, daquele que erra, daquele que não é perfeito, daquele que ainda não sabe como será seu futuro.

Que a estrela verde permaneça sempre em nossos corações.

Autor desconhecido.

Dinâmica: A Estrela Verde

Objetivo: Refletir sobre a esperança diante das adversidades.

Material: texto para oito pessoas, 06 estrelas( 01 branca, 01 prateada, 01 dourada, 01 vermelha, 01 verde e 01 azul) e estrelas verdes para cada aluno da classe.

Procedimento:

- Escolham 08 pessoas e distribuam o texto abaixo para cada uma: 06 pessoas para representar as estrelas, 01 para representar o anjo e 01 para ser o narrador.

Narrador: Havia milhões de estrelas no céu. Estrelas de todas as cores: brancas, prateadas, douradas, vermelhas, azuis... Um dia, elas procuraram Deus e lhe disseram:

(6 pessoas entram segurando estrelas nas cores branca, prateada, dourada, vermelha, verde e azul)

Estrela 1: Senhor Deus, gostaríamos de viver na Terra entre os homens.
Narrador: Assim será feito, respondeu o Senhor. Conservarei todas vocês pequeninas, como são vistas e podem descer a Terra.

(As pessoas com as estrelas saem)

Narrador: Conta-se que naquela noite, houve uma linda noite de estrelas. Algumas se alinharam nas torres altas das igrejas, outras foram brincar de correr com os vaga-lumes nos campos, outras se misturavam nos brinquedos das crianças e a Terra ficou maravilhosamente iluminada. Porém, passando o tempo, as estrelas resolveram abandonar os homens e voltar para o céu, deixando a Terra escura e triste.

(Cinco pessoas com as estrela entram, com exceção da verde)

Narrador: Por que vocês voltaram? Perguntou Deus à medida que elas chegavam ao céu.
Estrela 2: Senhor, não foi possível permanecer na Terra. Lá existe muita miséria e violência. Muita maldade e injustiça...

Narrador: E o Senhor lhes disse: Claro! O lugar de vocês é aqui no céu. A Terra é o lugar do transitório, daquilo que cai, daquilo que morre, onde nada é perfeito. O céu é o lugar da perfeição, do imutável, do eterno, onde nada perece.

Narrador: Depois que chegaram todas as estrelas, conferindo seus números, Deus falou: Mas está faltando uma estrela, perdeu-se no caminho? E um anjo que estava perto respondeu:
Anjo: Não Senhor, ela resolveu ficar entre os homens. Ela descobriu que seu lugar é exatamente onde existe a imperfeição, onde há o limite, aonde as coisas não vão bem, onde há luta e dor...
Narrador: Mas que estrela é essa? Perguntou o Senhor.

Anjo: É a ESPERANÇA, Senhor. A estrela verde. A única estrela desta cor.

Narrador: E quando olharam para a Terra, a estrela não estava só. Havia uma estrela verde no coração de cada pessoa.
( A Esperança entra e entrega uma estrela verde para cada participante)


Texto adaptado para dinâmica por Sulamita.

FONTE: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com/2010/05/dinamica-estrela-verde.html