JESUS e a multiplicação dos pães.

A Formiguinha Toc-Toc

 

Nessa história você pode trabalhar:

* Lei de causa e efeito.

*Não reclamar das dificuldades da vida.

*preconceito perante às diferenças.

 

 

Fonte: http://dicasdeevangelizacaoinfantil.blogspot.com.br/2011_03_01_archive.html

CORPO - Como sou?

 Materiais: papel cartão, barbante e lã de várias cores.

     As crianças adoram!!! 

Muito fácil de fazer. Falar sobre as partes que compõem o nosso corpo físico: nome, funções, movimentos, articulações, cuidados de higiene e saúde. Dialogar sobre a importância de preservar o corpo que é o santuário do espírito.

Cada um irá colocar o cabelo (lã) de acordo com sua característica. Ex: Se meu cabelo é preto, colo a lã preta...

A Margarida Friorenta

 Objetivo: Transparecer que o afeto é mais importante que os bens materiais.

Perguntar: 

Quem sabe o que significa a palavra “friorenta”? 

 Explicar que vamos descobrir a resposta durante a leitura.

A MARGARIDA FRIORENTA

 (Fernanda Lopes de Almeida) 

Era uma vez uma margarida em um jardim.

Quando ficou de noite a margarida começou a tremer.

Ai passou a Borboleta Azul. A borboleta parou de voar.

- P or que você esta tremendo?

- Frio!

- Oh! E horrível ficar com frio! E logo em uma noite tão escura!

A Margarida deu uma espiada na noite. E se encolheu nas suas folhas.

A Borboleta teve uma ideia :

- Espere um pouco! E voou para o quarto de Ana Maria.

-Psiu, acorde!

- Ah? E você, Borboleta? Como vai?

- Eu vou bem. Mas a Margarida vai mal.

- O que é que ela tem?

- Frio coitada!

- Então já sei o remédio. É trazer a Margarida para o meu quarto.

- Vou trazer já. A Borboleta pediu ao cachorro Moleque:

- Você leva esse vaso para o quarto da Ana Maria?

Moleque era muito inteligente e levou o vaso muito bem. Ana Maria abriu a porta para eles.

E deu um biscoito para Moleque.

A Margarida ficou na mesa de cabeceira. Ana Maria se deitou. Mas ouviu um barulhinho.

Era o vaso balançando. A Margarida estava tremendo!

- Que é isso?

- Frio!

- Ainda? Então já sei! Vou arranjar um casaquinho para você.

Ana Maria tirou o casaquinho da boneca. Porque a boneca não estava com frio nenhum. E vestiu o casaquinho na Margarida.

- Agora, você esta bem. Durma e sonhe com os anjos.

Mas quem sonhou com os anjos foi Ana Maria.

A Margarida continuou a tremer. Ana Maria acordou com o barulhinho.

- Outra vez? Então já sei. Vou arranjar uma casa para você!

E Ana Maria arranjou uma casa para Margarida.

Mas quando ia adormecendo ouviu outro barulhinho. Era a Margarida tremendo.

Então Ana Maria descobriu tudo.

Foi lá e deu um beijo na Margarida!!!

A Margarida parou de tremer.

E dormiram muito bem a noite toda.

No dia seguinte Ana Maria disse para a Borboleta Azul:

-Sabe Borboleta? O frio da Margarida não era frio de casaco não!

E a Borboleta respondeu:

- Ah! Entendi!

Após contar a história, fazer uma análise com as crianças sobre o tipo de frio que a margarida estava sentindo, explicando que não era um frio físico mas a falta de carinho, de proteção, de amor, de companhia.

Reencarnação

Faixa etária: Aula preparada para turma de 05-06 anos.

Objetivo: entender a importância da Reencarnação.

Incentivação: (dramatização feita pela evangelizadora) Evangelizadora grávida arrumando o quarto do futuro bebê (berço, roupinhas, mamadeira, sabonete, toalha, etc).

Desenvolvimento: (diálogo com as crianças).

• é bom chegar gente nova em casa?
• como vocês gostariam de ser recebidos?
• vivência rápida de como cuidar de um bebê.
• explicar o que significa reencarnar, por quê os Espíritos precisam reencarnar na Terra e a importância de serem bem recebidos.

Fixação: o evangelizador pede que alguém conte como foi a chegada de um novo Espírito na sua casa. 
 
Avaliação: as crianças contam como é a convivência delas com os irmãos mais novos. 

 

Texto de apoio ao Evangelizador  gravuras - fixação

 

Conteúdo mínimo 

*A evolução é uma lei à qual não se pode fugir. É a marcha para o progresso que cada um é compelido a realizar, através do esforço, do trabalho, da perseverança e do otimismo, no combate as imperfeições, em busca das virtudes e com o concurso das vidas sucessivas.

*A evolução espiritual é contínua, não regride nunca, mas pode ser retardada em seu processamento se não se aproveitar bem a oportunidade que Deus concede ao espírito reencarnante.

*Os espíritos podem conserva-se estacionários, mas não retrogradam. Em caso de estacionamento, a punição deles consiste em não avançarem, em recomeçarem as existências mal empregadas no meio conveniente à sua natureza.

*Da purificação do espírito decorre o aperfeiçoamento moral, para os seres que eles constituem quando encarnados. 

DINÂMICA

TROCANDO DE ROUPA

 

MATERIAIS:  Coletes para as crianças em número menor que o número de crianças. 

Disposição do espaço: Delimitamos o lugar de cada colete.

Desenvolvimento: Quandoo evangelizador bater palma, cada criança pega um colete e veste. Como o número de crianças é maior que o número de coletes, algumas ficarão sem vestir (estão no plano espiritual, aguardando uma nova chance). Ninguém sai da brincadeira.

Fontes: 

 O Melhor é Viver em Família – no 8 – páginas 45 a 49, 68 a 70. Série: Evangelização no Lar CELD – RJ-1996 
 http://www.cebatuira.org.br/EvangelizacaoInfantil/evangelizacaoinfantil.html
 http://www.evangelizacaoinfantil.com.br
 http://www.slideshare.net/angelojmb/programa-2010

O Carnaval

REFLETINDO...

"Não coloques as tuas aspirações nos entretenimentos, viagens, festas e folguedos... Caso te surjam as oportunidades para gozá-los, muito bem, aproveita e constatarás que estes prazeres passam como outras satisfações quaisquer, deixando-te ansioso por novas ocasiões de fruí-los, e assim, incessantemente. Há quem sacrifique o futuro, utilizando-se de empréstimos e prestações com juros extorsivos para viver estas ilusões, que retornam como pesadelos, no momento dos resgates das dívidas. Busca os prazeres simples e duradouros,aqueles que não te perturbam o presente nem te escravizam no futuro." 

Joanna de Ângelis - Psicografia de Divaldo Pereira Franco

Livro: "Vida Feliz" Pág.114

OBJETIVO: Chamar a atenção das crianças sobre o verdadeiro lazer, que é ocupar nosso tempo livre com coisas construtivas.

INTRODUÇÃO:

1. Iniciar com uma conversa com o grupo, da seguinte maneira:

-Devemos trabalhar todo dia?

-Nós temos resistência para trabalhar sem descansar?

-O que podemos fazer quando não estivermos trabalhando ou estudando?

2. Ouvir os comentários e procurar esclarecer de forma acessível:

-O repouso, como o trabalho, é Lei da Natureza;

-Recreação compreende todas as atividades espontâneas, prazerosas e recreadoras, que o indivíduo busca para melhor ocupar seu tempo livre;

-Lazer é o espaço de tempo entre o trabalho e o repouso, isto é, horas disponíveis entre as obrigações diárias e as férias;

3. Após as definições sobre lazer e recreação, pedir às crianças que dêem a sua opinião sobre o carnaval.

- Podemos consider´-lo um lazer?

4. Deixar que todos opinem a respeito. Levá-los a entender que não. Que temos que ocupar nosso tempo livre com coisas construtivas ao nosso espírito, como:

-Ler um livro;

-Conversar com nossos amigos;

-Ajudar nossa mãe nas tarefas em casa;

-Auxiliar o colega no dever...

5. Explicar que nessa época todo cuidado é pouco, pois os espíritos se ligam a nós através de nossos pensamentos. Se estamos pensando em carnaval  e saímos para a folia, atrairemos para junto de nós espíritos inferiores que também pensam nisso e gostam de estar na bagunça. Espíritos iluminados não participam disso de foma nenhuma! Orai e vigiai!!!

*No link abaixo tem texto e atividades sobre o tema:

http://evangelizacaoinfantil.blogspot.com.br/2012/02/o-carnaval.html

 2º Momento: Falar do prazer em ser útil - A satisfação que nos traz de fazer o bem e ocupar o tempo de maneira produtiva.

QUESTIONAMENTO

  Existem muitas pessoas que fazem trabalho voluntário em hospitais, asilos, orfanatos, escolas, isto é, sem nenhuma remuneração. O que leva essas pessoas a agirem assim?

TEXTO:

AS BOTAS DO CARVOEIRO.

João era um carvoeiro humilde e trabalhador. Morava com sua esposa à beira de um mato, onde fazia o carvão que vendia numa vila próxima.

    Todos os dias, antes mesmo de nascer o sol, o carvoeiro levantava-se, fazia sua prece e dirigia-se para o trabalho, alegre e confiante. À noitinha, regressava ao lar, e quer tivesse sido bem sucedido nas vendas, quer pouco vendesse, novamente elevava o pensamento ao Criador dos mundos e agradecia as graças recebidas durante o dia.

    Certa ocasião, de regresso a casa, João encontrou sua mulher enferma. Pensou, a princípio, que a doença seria passageira, mas, ao contrário do que imaginara, a enfermidade prolongou-se por muitos e muitos dias.

    O bom carvoeiro abandonou então o trabalho e permaneceu ao lado da doente, cuidando-a com dedicação e carinho. Porém, passado algum tempo, verificou, bastante preocupado, que suas economias tinham-se esgotado e que precisaria retornar ao trabalho. Por isso, resolveu ia à vila levar os sacos de carvão que ainda restavam e, assim, conseguir o dinheiro necessário.

    Pronto para sair, com suas roupas pobres, suas botas descoloridas e furadas, suplicou:

    _ Senhor! Meu Deus! Ajuda-me! _ e confiante, saiu ligeiro.

    Depois de ter vencido grande parte do trajeto, já na saída do mato, deparou-se com o obstáculo. O trecho que ele estava por atravessar, encontrava-se pantanoso, pelas constantes chuvas caídas em dias anteriores. João tirou as velhas botas para mais depressa poder passar. Deixou-as perto de uma árvore e, descalço, continuou seu caminho.

    Uma desagradável surpresa, porém, aguardava o bom carvoeiro: estava fechado o único depósito que lhe comprava o carvão. “Que teria acontecido?”, pensou. “E agora? Que fazer, meu Deus?”

    E voltou, triste e cansado, mas ainda confiante. Caminhando, pronunciava baixinho:

    _Meu Deus! Meu Deus! Seja feita a tua vontade! _Não há remédio. Não há alimento.

    Enquanto João voltava com mil pensamentos a fervilharem na mente, um professor fazia uma excursão ao mato, com os alunos. Os meninos se sentiam felizes; corriam daqui para ali, quando um deles tropeçou nas velhas botas do carvoeiro. Quando verificaram o motivo, disse um deles:

    _Quem será o dono?

    E alguém propôs:

    _Vamos escondê-las?

    _Vamos! _respondeu outro. Vamos escondê-las para vermos como fica o dono quando a procurar.

    _É mesmo! _ disseram todos em conjunto.

    O professor, vendo os meninos tão interessados, aproximou-se e perguntou:

    _Que está acontecendo?

    _Encontramos estas botas e vamos escondê-las! _foi a resposta de um dos alunos.

    _Filhos..._falou o professor. _Estas botas bem demonstram que seu dono é um homem pobre. Que desapontado ficará se, buscando suas únicas botas, tiver de procurá-las ainda. Já pensaram vocês no cansaço que deve estar e na pressa que terá para chegar em casa, a fim de levar o pão para a família?

    _É mesmo! _disseram, já arrependidos.

    _Tenho uma idéia! Vamos colocar alguma coisa dentro das botas _disse um menino.

    _Boa idéia! _atalhou, depressa, o professor. E, metendo as mãos nos bolsos tirou algumas moedas, entregando-as aos meninos para que se pusessem dentro das botas.

    _Eu também tenho aqui uma moeda _falou um dos alunos.

    _Vou colocá-la também.

    _Tenho dez reais! _ exclamou um terceiro.

    E, assim, todos, entusiasmados, retiraram dos bolsos algum dinheiro, atirando-o dentro das botas que colocaram, em seguida, no lugar de onde as tinham encontrado.

    _Muito bem, agora vamos embora _disse o professor.

    _Não, professor, não vamos embora. Eu quero ver a cara com que vai ficar o dono destas botas _ falou um dos meninos.

    _Vamos nos esconder? _sugeriu outro _O homem não deve demorar.

    E todos se esconderam numas moitas próximas, na expectativa de ver o que aconteceria. Passados alguns instantes divisaram, ao longe, um vulto.

    _Lá vem ele! _ cochichavam _apertando-se mais uns contra os outros.

    João foi olhando de um lado para o outro, como não lembrando bem onde deixara as botas. Localizando-as, sentou-se e, distraidamente, calçou uma delas. De repente, parou.

    _Que é isto?!

    E virando a bota sacudiu-a caindo de dentro as moedas. Imediatamente, pegou a outra e a sacudiu também.

    _Mais dinheiro! _ exclamou num sussurro.

    O bom carvoeiro, meio confuso, olhava ora para um lado, ora para outro. Depois, como percebendo o que acontecera, ergueu-se e, com voz trêmula pela emoção, entre lágrimas, proferiu:

    _Senhor! Benditas as mãos das quais Te serviste! Obrigado, meu Deus! Obrigado!

    Guardando o dinheiro no bolso, João calçou depressa as botas e afastou-se apressado.

    Os meninos que assistiam à cena, estavam comovidos. Quando o carvoeiro desapareceu, saíram devagarinho, um a um, e juntamente com o professor, trataram de regressar às suas casas.

 

FIXAÇÃO: O que você colocaria na bota?

Confeccionar uma bota de cartolina. Pedir que as crianças escrevam o que elas fariam, dentro de suas possibilidades, para ajudar o carvoeiro. A seguir, pedir que coloquem o papel escrito dentro da bota. Chamar uma a uma para lerem as sugestões de ajuda.

DRAMATIZAÇÃO

Pedir que as crianças dramatizem a situação descrita e também a maneira para solucionar o problema.

*Um colega de classe faltou no dia da explicação de uma matéria nova e agora não consegue resolver a lição.

OBS: Sugerir outra situação de acordo com a realidade da turma.

Fontes: 

Evangelização Infanto-Juvenil de 10 a 11 anos - Intermediário A.

O Melhor é Viver em Família - Série Evangelização no Lar - Vol 2.

REENCARNAÇÃO

TEMA/CONTEÚDO:  

    Apresentar os princípios da Doutrina Espírita.

MOTIVAÇÃO INICIAL:

    Levar uns cubos de gelo no isopor. Colocar alguns deles num copo transparente e perguntar às crianças, o que acontecerá. Muitas delas responderão que o gelo vai derreter e virar água. Aproveitar o momento e dizer que houve uma transformação. Apesar de o gelo ter um formato, temperatura, consistência e cor diferentes, ele é a mesma água que está no copo. Algo semelhante ocorre com as pessoas, pois são Espíritos que reencarnam em corpos diferentes.

História: Lindaura, a lagarta.

    Era um dia frio, caía do céu uma chuva fina que parecia deixar mais triste o estado da nossa amiga Lindaura. Ela era uma lagarta que morava dentro de uma árvore. Sua casa era uma beleza, mas Lindaura dizia para sua amiga, uma lagarta muito meiga e delicada:

    _ Ai! estou muito triste!

    _Por que, Lindaura? Disse sua amiga.

    _Está chegando a minha hora, terei que tecer um casulo e ali permanecer fechada.

    _Por que todo esse medo?

    _Não sei como é ficar dentro de um casulo durante tanto tempo e depois terei que deixar todas as minhas coisas, minha casinha que cuido com tanto carinho, não vou mais ter esse corpo. É meu fim, morrerei para sempre.

    _Aí que bobagem, Lindaura. Você não irá morrer, continuará pensando, respirando da mesma forma, só ocorrerá uma transformação.

      Alguns dias se passaram, Lindaura e sua amiga despediram-se e foram para um galho da árvore começar a tecer o seu próprio casulo. Ficaram ali dias e dias.

     Num dia ensolarado, seu casulo começou a se romper e assim aos poucos foi se quebrando, logo o outro também se quebou e saíram duas lindas borboletas que voaram pelo céu azul. Lindaura sentindo o gosto da liberdade, bateu suas asas alegremente sorrindo e disse a sua amiga:

    _Você tinha razão, eu não devia ter me entristecido muito, afinal eu não morri. Foi somente nascer de novo para uma nova vida. Agradeço a Deus por todas as oportunidades dadas, principalmente por eu estar aqui vivendo esse momento tão belo!

    _É Lindaura, como diz o seu nome, você está linda mesmo!

    E as duas maravilhosas borboletas saíram voando pelo céu azul, encantando a todos com a beleza e enfeitando a paisagem da floresta.

Muito legal! A lagarta feita de caixa de ovo.

Essa é de copinhos descartáveis de café e lã.

Fonte:

https://picasaweb.google.com/105030595000179023512/OCORPOEOESPIRITOLINDAURAALAGARTAJARDIM